4月10日，區委副書記、區長何占宇在調研區教育工作時強調，要從群眾期待出發、從實際需求出發，以更實舉措推動鹿城教育再上新臺階，堅決扛起“首位教育”使命擔當，為加快打造高質量發展建設共同富裕示范區鹿城樣板貢獻力量。副區長王永林參加調研。

調研現場

何占宇實地走訪了溫州市實驗中學集新校區、溫州少藝校，考察各校辦學水平、特色教育實施情況，了解學校存在的實際困難，并與校方負責人現場探討解決方案。何占宇強調，要深化教育教學改革，促進學生全面發展，將孩子培養成為終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者。在溫州兒童藝術劇院新建工程以及溫州市繡山中學擴建工程現場，何占宇強調，要嚴把工程質量關，進一步倒排工期、掛圖作戰，高標準推進項目建設。

座談會現場

在隨后召開的座談會上，區教育局負責人詳細匯報了近期工作重點。何占宇充分肯定了“十四五”期間區教育局在推動教育事業發展上的工作成效，并對下一步工作提出了具體要求。何占宇指出，教育是國之大計，是最大的民生工程。要算好“民生賬”，聚焦教育優質均衡發展，減少群眾焦慮，切實增強群眾獲得感與幸福感。要算好“經濟賬”，以優質教育優化營商環境，以高水平辦學帶動所在片區高質量發展。要算好“長遠賬”，打通“教育吸附人口，人口反哺發展，發展支撐教育”的正向循環，為提升區域競爭力培育人才。

何占宇講話

何占宇強調，要堅持“優先中的優先”，把教育保障做到位，重點支持教師發展、條件改善、學生實踐等關鍵領域，推動多個在建教育項目建設按時完工，探索靈活用編用人方式，多渠道補充師資力量，滿足教育教學實際需要。要提升“首位中的首位”，為城市發展賦好能，以教育帶動區域發展，最大程度釋放教育對組團發展的帶動和牽引作用，持續落實“青鹿計劃”等舉措，暢通“教育優—人才聚—產業興”的良性循環，加強教育項目的設計把關和質量監督，以校園建筑典范彰顯城市形象。要追求“優質中的優質”，把特色教育培育好，深化“人工智能+教育”，打造智慧教育典型案例，推動資源向薄弱區域和學校流動，確保教育優質公平，抓牢“一校一品”辦學模式，推動各類學校錯位發展、百花齊放。